６月８日９日と大分に住む小６孫の修学旅行。３年ぶりの県外１泊旅行で何か月も前から教室内は長崎談義で喧々諤々。山の中腹にあるホテル宿泊で部屋から長崎の夜が見える。ホテル４階に９０名余りの生徒が泊まるのだが、夜は４階フロアから出てはいけない、エレベーターと大浴場の利用禁止令が出た。お風呂は部屋のバスユニットを使用すること。男の子たちはいまから枕投げを計画していて、それを聞きつけた先生方は彼らを先生部屋の隣に持ってきて、監視を強める。 自分が札幌市内の小学生のころ、登別温泉第一滝本館の大浴場に入った記憶がよみがえってくる。生徒は６年生５５０人だ。とんでもなく広い第一滝本のお風呂は当然、混浴。お風呂の湯気で向こうが見えないくらい広い。タオルをなくしたので、「一緒に探して」とクラスの女の子が私が入った浴槽にやってきた。天衣無縫、自由。浴槽で滑ってケガをしたらマーキョロを塗っておけ。ホテル内で道に迷ったら、だれかれとなく聞いて自力で部屋に帰ってこい。できるだけ一人では行動しないようにという原則だけを守らせればＯＫの時代だった。５５０人なんて監視できない、それがかえって生徒の自由度を増したのかもしれない。
話題がそれるが、男の子が土産で必ず買うのが温泉名の入った木刀なのはどうしてだろう。息子も中学の修学旅行（青森）で木刀を買ってきた。お土産の買い方を知らない、何を買ったらいいかわからないときは木刀に手がゆくのか？現代、友達同士で一緒に寝るという体験は、核家族が多い現代、希少な体験だ。どんな遊びを持っていくのか、トランプ、ビンゴなどを持参するのか聞いてはいないが、スマホとテレビゲームか？ずいぶん窮屈な修学旅行ではある。長崎原爆平和の塔を見学してくるので、しっかり勉強してきてほしいと思う。家族で長崎へは４回も行って、チャンポンも文明堂本店のカステラを食べてもいるが一人っ子なので、行動の我慢とかわがままが通用しない空間を体験すると、家庭での自由を再確認する機会だ。
修学旅行は楽しいですね。小学校では京都に。中学校では京都・大阪・奈良。高校では九州は熊本・長崎・宮崎・鹿児島でしたが、当時は列車とフェリーでした。今、考えれば比較的行動も自由でした。今でも、定番の枕投げなど有るのでしょうか？スマホ時代で、すっかり様変わりしているのでは無いでしょうか。便利すぎる時代に育っている子供たちにとっては遊びそのものにも大きな変化が起きて居るのでは無いでしょうか。
枕投げの伝統はいまも続いています。スマホは禁止です。これいいですね。2日間、スマホなしの暮らしを体験させる、これが一番の修学旅行の目的かも。長崎の原爆記念館とね。５０００円の小遣いで何を小学生は使うのか見てみたいものですが、「あの人買うから私も買う」行動をとる人多いとおもいます。こうやって「白い恋人」需要増えたのかも。私は高校は同行せず、ひとり函館旅行をしていました。皆さん右へ行くと、私は左に行きます。高校に入ってからゲバラを読んだり、戦中の思想を読んで、ある意味戦中・軍事の集団行動の延長に修学旅行もあると思ってましたから。固まって歩くとろくなことになりません。一番危険は戦争や軍隊です。フルタルジャケットは極端ですが、個性や自由を消しロボット機械になることを求められる世界です。高度経済成長は、そうした単一の価値観を義務教育から始まって働くまで、働いてからもまだまだ続く単細胞の人生でした。創造・自由・変わり者がないとこれからは生きづらい世界になるでしょう。